วันพุธที่ 1 พฤษภาคม พ.ศ. 2562

สาระการจัดประสบการณ์ที่ 4 เรื่องสิ่งต่างๆรอบตัวเด็ก



สัปดาห์ที่ 23  วันที่ 5 สาระการจัดประสบการณ์ที่ 4 เรื่องสิ่งต่างๆรอบตัวเด็ก
หน่วยการจัดประสบการณ์  สีสวยสดใส
หน่วยการจัดประสบการณ์ย่อย ประโยชน์และโทษของสี
1.  ชื่อกิจกรรม  สร้างสรรค์
2.  การเตรียมสื่อเพื่อจัดกิจกรรม
   1)  วัสดุจากธรรมชาติ เช่น ก้านกล้วย สายบัว ฯลฯ
     2)  สีน้ำ  จานสี
     3)  กระดาษ A4
 3.  สาระการเรียนรู้
     1)  สาระที่ควรเรียนรู้
          1.1 การพิมพ์ภาพจากวัสดุธรรมชาติ
    2)  ประสบการณ์สำคัญ
       2.1 การแสดงความคิดสร้างสรรค์ผ่านสื่อวัสดุต่างๆ
           2.2  ชื่นชมและสร้างสรรค์สิ่งที่สวยงาม
4.  จุดประสงค์ในการจัดกิจกรรม
     1)  พิมพ์ภาพจากวัสดุธรรมชาติได้
      2)  ชื่นชมผลงานของตนเองและผู้อื่นได้
กิจกรรมสร้างสรรค์ (30 นาที)
วิธีดำเนินการจัดกิจกรรม
ขั้นนำ
-       ครูพาเด็กเล่นเกมจับคู่สีที่ตนเองชอบ เช่น สีแดง สีม่วง สีฟ้า ฯลฯ เด็กก็ต้องวิ่งจับกลุ่มสีให้ครบ และร้องเพลงประกอบ
ขั้นสอน
-       ครูแจกกระดาษ วัสดุธรรมชาติ จานสี สีน้ำ
-       ครูแนะนำและสาธิตวิธีการพิมพ์ภาพจากวัสดุธรรมชาติ
-       ให้เด็กพิมพ์ภาพจากวัสดุตามจินตนาการ และนำเสนอผลงานของตนเองพร้อมทั้งชื่นชมผลงานของเพื่อน
-       เมื่อเด็กทำงานเสร็จให้เก็บอุปกรณ์เข้าที่ให้เรียบร้อย
ขั้นสรุป
-   ปฏิบัติกิจกรรมตามความคิด และจินตนาการของตนเอง อย่างอิสระและมีพัฒนาการด้านสังคม อารมณ์ จิตใจ มีน้ำใจช่วยเหลือผู้อื่น
6. สื่อหรือแหล่งเรียนรู้
1.  ผ้าเช็ดมือ
2.  ดินน้ำมัน ที่รองปั้น
3.  สีเทียน กระดาษทำผลงานสำเร็จ
4.  สีน้ำ กระดาษทำผลงานสำเร็จ พู่กัน พวงแก้วใส่สี  ขวดน้ำ
7. การประเมินผล
          สิ่งที่ต้องประเมิน
1. สังเกตการพิมพ์ภาพจากวัสดุธรรมชาติ
2. สังเกตการชื่นชมผลงานของตนเองและเพื่อน
เครื่องมือการประเมิน
1.   แบบสังเกตตามรายการประเมินของกิจกรรม
2.   แบบสังเกตและประเมินพฤติกรรมรายบุคคล
3.   แบบสังเกตและประเมินการพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน
8. เกณฑ์การวัดผลและประเมินผล
ระดับ             3                  ดี
ระดับ             2                  พอใช้
ระดับ             1                  ปรับปรุง

                 

ไม่มีความคิดเห็น:

แสดงความคิดเห็น

การวัดและประเมินผลการเรียนรู้

การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนต้องอยู่บนหลักการพื้นฐานสองประการคือการประเมินเพื่อพัฒนาผู้เรียนแ...